Education thérapeutique du patient (ETP) : de quoi s’agit-il ?

 

Il ressort de toutes les définitions le mot « autonomie Â» : « L'éducation thérapeutique du patient vise à rendre le patient plus autonome en facilitant son adhésion aux traitements prescrits… ».  Nous savons tous ce que veux dire le terme autonomie, mais qu’entend-t-on réellement par « vise Ã  rendre Â» le patient autonome ? Quelle est la « philosophie Â» qui se cache derrière tous ces mots ?

Publication des décrets sur les programmes d’éducation thérapeutique du patient

L’article 84 de la loi HPST du 21 juillet 2009 a donné un cadre juridique précis aux pratiques d’éducation thérapeutique du patient et a insisté sur les programmes d'éducation thérapeutique des patients.

Après plusieurs rapports sur le sujet, un décret (n° 2010-904) et un arrêté relatifs au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique du patient et à la composition du dossier de demande de leur autorisation décrets, d’une part,  et un décret (n° 2010-906) et un arrêté relatifs aux compétences requises pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient, d’autre part,  viennent d’être publiés (Journal Officiel du 4 août 2010) et définissent le cadre d'application.

Éducation thérapeutique en maison de santé pluriprofessionnelle

_{1^re partie : Comment devient-on infirmière en éducation thérapeutique ? Quelles compétences ?}

2^e partie : Mise en place, déroulement et résultats d’un programme d’éducation thérapeutique à la MSP de Bletterans

Nathalie Morel, infirmière libérale puis infirmière en éducation thérapeutique de la Maison Médicale des Bords de Seille à Bletterans, nous raconte comment s’est faite l’évolution de son parcours et les enseignements qu’elle a suivis. Dans une deuxième partie, elle décrit un des programmes d'éducation thérapeutique et les résultats cliniques obtenus.

Propos recueillis par Florence Maréchaux